中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）地大熱能：7月30日上午，教育部與自然資源部2024年科教融合工作調(diào)研會(huì)（廣州片區(qū)）在中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局南沙科研基地舉行。自然資源部科技發(fā)展司司長(zhǎng)姚華軍，教育部高等教育司副司長(zhǎng)高東鋒，廣州海洋地質(zhì)調(diào)局局長(zhǎng)許振強(qiáng)，以及浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)和中山大學(xué)等8個(gè)教育部屬高校和自然資源部南海局、第三海洋研究所、第四海洋研究所等13個(gè)自然資源部屬單位人員參會(huì)。我校副校長(zhǎng)王華，研究生院、校友與社會(huì)合作處、海洋學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加。會(huì)議由高東鋒主持。

會(huì)上，我校副校長(zhǎng)王華代表學(xué)校與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局介紹了局校科教融合進(jìn)展及合作典型案例，浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中山大學(xué)3所高校分別代表共建單位匯報(bào)了合作進(jìn)展。

姚華軍表示，當(dāng)前科教融合試點(diǎn)共建工作取得了很好的進(jìn)展。推進(jìn)科教融合實(shí)質(zhì)建設(shè)，在人員互聘、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、合作攻關(guān)、設(shè)施共享等方面深度合作，對(duì)我國(guó)加快建設(shè)原始創(chuàng)新策源地，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能具有極為重要的意義。

高東鋒在講話中指出，教育部和自然資源部有著深厚的合作基礎(chǔ)，雙方共同推動(dòng)相關(guān)學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)共建共享共贏的局面，為更好地服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供了力量。

為落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，我校自2018年起在教育部和自然資源部支持下積極探索局校合作新機(jī)制，推動(dòng)科教融合發(fā)展。2018年8月15日，我校與廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。2021年2月23日，雙方簽署共建聯(lián)合研究院合作協(xié)議，啟動(dòng)局校研究生聯(lián)合培養(yǎng)。2021年4月，雙方共建合作被列為教育部、自然資源部“部部共建、科教融合”項(xiàng)目。雙方在過(guò)去的6年中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、真誠(chéng)互信、務(wù)實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展人員互聘、推動(dòng)海洋科技創(chuàng)新、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、推進(jìn)共建共享，探索了科教融合共建機(jī)制。未來(lái)雙方將進(jìn)一步深化部部共建、科教融合，創(chuàng)新科教融合體制機(jī)制，加快科教融合平臺(tái)建設(shè)。