中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地大熱能：全國人大代表、中國科學(xué)院院士、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長王焰新在今年全國兩會(huì)上提出，我國應(yīng)繼續(xù)加大在地?zé)崮?/a>方面的勘查開發(fā)與應(yīng)用，讓地?zé)崮?/a>成為新能源領(lǐng)域的優(yōu)勢資源。

王焰新院士表示，地球深部賦存著極為豐富的水熱型和干熱巖型地?zé)崮?/a>。當(dāng)前，我國能源體系面臨穩(wěn)定供應(yīng)與清潔低碳轉(zhuǎn)型的雙重挑戰(zhàn)和節(jié)能減排、新能源替代的重大需求。據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局的初步評(píng)價(jià)結(jié)果：我國水熱型地?zé)豳Y源量折合標(biāo)準(zhǔn)煤1.25萬億噸，地?zé)豳Y源基數(shù)折合標(biāo)準(zhǔn)煤856萬億噸，資源量占世界1/6。但目前開發(fā)利用的主要是中低溫地?zé)?/a>能，高溫地?zé)豳Y源勘查與開發(fā)利用和歐美發(fā)達(dá)國家尚有較大差距。我國在深部高溫地?zé)豳Y源探測、評(píng)價(jià)、選區(qū)、鉆完井、人工熱儲(chǔ)建造和開發(fā)技術(shù)起步較晚，特別是深部地?zé)岬刭|(zhì)理論和變革性勘探開發(fā)技術(shù)研究工作仍顯滯后。

在王焰新院士看來，地?zé)豳Y源對(duì)國家發(fā)展至關(guān)重要。

一是查明我國深部地?zé)豳Y源家底意義重大。我國深部地?zé)豳Y源的勘查評(píng)價(jià)滯后于開發(fā)利用，尚缺乏多學(xué)科、多技術(shù)、多礦種協(xié)同勘查與預(yù)測評(píng)價(jià)方法體系，導(dǎo)致深部地?zé)?/a>資源家底不清。我國大部分地區(qū)地?zé)?/a>資源調(diào)查精度低于1∶50萬，僅有天津等少數(shù)地區(qū)達(dá)到1∶25萬精度，極少數(shù)地區(qū)如西藏羊八井、羊易和雄安新區(qū)達(dá)到1∶5萬精度。多數(shù)重點(diǎn)地?zé)衢_發(fā)區(qū)還沒有或很少開展系統(tǒng)、規(guī)范的地?zé)岬刭|(zhì)勘查工作。

二是深部地?zé)豳Y源勘查開發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)的研發(fā)將大幅提升我國深地領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力。深部地?zé)?/a>資源的數(shù)字化勘查技術(shù)，深部儲(chǔ)層建造與仿真模擬技術(shù)，熱-電-氫串聯(lián)開發(fā)技術(shù)，利用二氧化碳高效開發(fā)資源同步實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效封存技術(shù)，與熱能伴生有益元素的綠色高效提取與利用技術(shù)等方面的關(guān)鍵核心技術(shù)亟待突破。這些關(guān)鍵核心技術(shù)在國內(nèi)外相關(guān)或相鄰的領(lǐng)域已有一定的研發(fā)積累和初步應(yīng)用。通過加大科技經(jīng)費(fèi)投入，培育具有技術(shù)創(chuàng)新能力的市場主體，開展有組織的科技創(chuàng)新，有望取得原創(chuàng)成果，突破關(guān)鍵核心技術(shù)。

三是建設(shè)地?zé)犷I(lǐng)域國家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和高層次人才隊(duì)伍將有助于貫通新能源領(lǐng)域創(chuàng)新鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈。目前，我國還沒有地?zé)犷I(lǐng)域的國家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)，使得優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源難以有效聚合，制約了該領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)研發(fā)和前沿科學(xué)探索。深部地?zé)?/a>資源研究屬于交叉學(xué)科，目前還很少有高校設(shè)立相關(guān)學(xué)科專業(yè)，該領(lǐng)域的人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量亟待提升。

為此，他建議：一是設(shè)立深部地?zé)豳Y源勘查開發(fā)利用方向的國家地質(zhì)調(diào)查專項(xiàng)、重大科技攻關(guān)專項(xiàng)和國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃。二是出臺(tái)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)、激勵(lì)社會(huì)資金投資深部地?zé)豳Y源勘查與開發(fā)利用，加快培育、壯大市場主體。三是謀劃布局深部地?zé)犷I(lǐng)域的國家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)和重大科技基礎(chǔ)設(shè)施。依托在該領(lǐng)域具有學(xué)科和人才優(yōu)勢的高校，通過科教融合、產(chǎn)教融合和國際合作，加大該領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)力度。

來源：中國礦業(yè)報(bào)